Page 37 - index

merasa terisolasi dari dunia nyata dan lost in a book. Membaca membuat
orang dipindahkan (transported) ke waktu, tempat, dan situasi yang
berbeda. Memahami proses membaca yang sifatnya personal di atas,
maka orang membutuhkan reading spaces serta book selection strategies
yang berbeda-beda.
Karena adanya unsur kesenangan untuk sebagian orang yang
melakukan aktivitas membaca sementara sebagian lagi tidak, maka
kegiatan membaca secara umum dapat dibedakan menjadi 2 (dua)
jenis, yaitu membaca untuk kesenangan (reading for pleasure/fun)
dan functional reading (membaca untuk mendapatkan informasi,
membaca untuk tujuan memperoleh pengetahuan atau wawasan). Selain
pembagian ini, ada pula pembagian lain yang membedakan aktivitas
membaca menjadi beberapa jenis. Salah satunya adalah Ogunrombi
dan Adio (1995 dalam Stricevic, 2007) yang membagi kegiatan
membaca dalam reading for pleasure, reading for information, reading
for knowledge (tujuan untuk memperoleh wawasan, pendidikan), dan
membaca sebagai kombinasi ketiganya.
Seperti yang juga menurut Rosenbalt (dalam Arnett, 2007: 728)
yang mengklasifikasi pola membaca menjadi 2 (dua) tipe, yaitu efferent
reading dan aesthetic reading. Efferent reading adalah kegiatan membaca
yang ditujukan untuk tercapainya suatu kepentingan, misalnya setelah
pulang sekolah para siswa akan membaca suatu materi pelajaran agar
dapat menjawab tes yang akan diadakan. Dalam kegiatan efferent
reading biasanya informasi dipahami dan diperoleh untuk kepentingan
penyelesaian suatu problem. Sedangkan kegiatan aesthetic reading
dilakukan untuk mencari kesenangan dan dari bacaan yang dibacanya
pembaca dapat menikmatinya. Karena kegiatan membaca jenis ini
dilakukan dengan senang, maka dari apa yang dibaca, pembaca aktif
membangun makna dari verbal sign (teks bacaan). Pembaca aesthetic
reading dengan demikian akan terlibat secara emosional dengan materi
bacaan. Dilihat dari kenikmatan dan kesenangan yang dirasakan dalam
membaca, kegiatan aesthetic reading sama dengan reading for pleasure
(membaca untuk kesenangan).

Pengertian Reading for Pleasure
Apa yang dimaksud dengan reading for pleasure? Meskipun kita
sudah akrab dengan istilah ini, namun tampaknya cukup sulit pula
untuk mendefinisikannya dengan jelas. Di Amerika, sejumlah orang

KERANGKA KONSEPTUAL 23